中学1年生のゴール
| 話す（やりとり） | 関心のある事柄について、簡単な語句や文を用いて、即興で伝え合うことができる 日常的な話題について、自分の考え、気持ちなどを、簡単な語句や文を用いて伝えたり、相手からの質問に答えたりすることができる 社会的な話題に関して聞いたり読んだりしたことについて、考えたことや感じたことを、簡単な語句や文を用いて2往復程度で述べ合うことができる |
| 話す（発表) | 関心のある事柄について、教師のサポートがあれば、簡単な語句や文を用いて、メモやキーワードを頼りにしながら、即興で話すことができる 日常的な話題について、事実や自分の考え、気持ちなどを、自分で作成したメモなどを活用しながら、簡単な語句や文を用いてまとまりのある内容で話すことができる 社会的な話題に関して聞いたり読んだりしたことについて、自分で作成したメモなどを活用しながら、考えたことや感じたことを、簡単な語句や文を用いて2文程度で話すことができる |
| 聞く | はっきりと話されれば、50語程度の日常的な話題（天気予報、校内放送、交通情報など）について、必要な情報を聞き取ることができる はっきりと話されれば、50語程度の日常的な話題（学校行事、自分の好きなことなど）について、概要を捉えることができる はっきりと話されれば、50語程度の社会的な話題について、要点を捉えることができる。 |
| 読む | 日常的な話題（広告、パンフレット、予定表、メールなど）について、簡単な語句や文で書かれた150語程度のものから必要な情報を読み取ることができる 日常的な話題（学校紹介、諸外国の中学校生活など）について、簡単な語句や文で書かれた150語程度の文章の概要を捉えることができる 社会的な話題について、簡単な語句や文で書かれた150語程度の文章の要点を捉えることができる。 |
| 書く | 関心のある事柄について、簡単な語句や文を用いて15～25語程度で書くことができる（補助有り） 日常的な話題について、簡単な語句や文を用いてまとまりのある文章を15～25語程度で書くことができる（補助有り） 社会的な話題に関して聞いたり読んだりしたことについて、考えたことや感じたことを15～25語程度で書くことができる（補助有り） |
- 成績の付け方を熟知した元中学校教諭が指導♪
- 学校で使用している教科書を使用します♪
- あらゆる教材を用いて試験対策も行います♪
- 最大人数３名の極少人数クラスです♪
中学2年生のゴール
| 話す（やりとり） | 関心のある事柄について、簡単な語句や文を用いて、即興で会話を継続させることができる 日常的な話題について、事実や自分の考え、気持ちなどを、簡単な語句や文を用いて伝えたり、相手からの質問に答えたりして、会話を継続させることができる 社会的な話題に関して聞いたり読んだりしたことについて、考えたことや感じたこと、その理由などを、簡単な語句や文を用いて3往復程度で述べ合うことができる。 |
| 話す（発表） | 関心のある事柄について、簡単な語句や文を用いて、メモやキーワードを頼りにしながら、即興で話すことができる 日常的な話題について、事実や自分の考え、気持ちなどを、話の構成に気を付けながら、簡単な語句や文を用いてまとまりのある内容で話すことができる 社会的な話題に関して聞いたり読んだりしたことについて、自分で作成したメモなどを活用しながら、考えたことや感じたこと、その理由などを、簡単な語句や文を用いて3文程度で話すことができる |
| 聞く | はっきりと話されれば、70語程度の日常的な話題（天気予報、校内放送、交通情報など）について、必要な情報を聞き取ることができる はっきりと話されれば、70語程度の日常的な話題（学校行事、自分の好きなことなど）について、概要を捉えることができる はっきりと話されれば、70語程度の社会的な話題について、要点を捉えることができる |
| 読む | 日常的な話題（広告、パンフレット、予定表、メールなど）について、簡単な語句や文で書かれた300語程度のものから必要な情報を読み取ることができる 日常的な話題（学校紹介、諸外国の中学校生活など）について、簡単な語句や文で書かれた300語程度の文章の概要を捉えることができる 社会的な話題について、簡単な語句や文で書かれた300語程度の文章の要点を捉えることができる |
| 書く | 関心のある事柄について、簡単な語句や文を用いて25～35語程度で正確に書くことができる（補助有り） 日常的な話題について、事実や自分の考え、気持ちなどを整理し、簡単な語句や文を用いてまとまりのある文章を25～35語程度で書くことができる（補助有り） 社会的な話題に関して聞いたり読んだりしたことについて、考えたことや感じたこと、その理由などを、簡単な語句や文を用いて25～35語程度で書くことができる（補助有り） |
- 成績の付け方を熟知した元中学校教諭が指導♪
- 学校で使用している教科書を使用します♪
- あらゆる教材を用いて試験対策も行います♪
- 最大人数３名の極少人数クラスです♪
中学3年生のゴール
| 話す（やりとり） | 関心のある事柄について、簡単な語句や文を用いて、事実や意見、感情等を伝え合いながら、即興で会話を継続・発展させることができる 日常的な話題について、事実や自分の考え、気持ちなどを、簡単な語句や文を用いて伝えたり、相手からの質問に答えたりして、会話を継続・発展させることができる 社会的な話題に関して聞いたり読んだりしたことについて、考えたことや感じたこと、その理由などを、簡単な語句や文を用いて4往復程度で述べ合うことができる |
| 話す（発表） | 関心のある事柄について、その場で考えを整理し、簡単な語句や文を用いて、即興で意見を言ったり説明したりすることができる 日常的な話題について、事実や自分の考え、気持ちなどを整理し、聞き手の反応を確認しながら、簡単な語句や文を用いてまとまりのある内容を話すことができる 社会的な話題に関して聞いたり読んだりしたことについて、自分で作成したメモなどを活用しながら、考えたことや感じたこと、その理由などを、簡単な語句や文を用いて4文程度で話すことができる |
| 聞く | はっきりと話されれば、90語程度の日常的な話題（天気予報、校内放送、交通情報など）について、必要な情報を聞き取ることができる はっきりと話されれば、90語程度の日常的な話題（学校行事、自分の好きなことなど）について、概要を捉えることができる はっきりと話されれば、90語程度の社会的な話題について、要点を捉えることができる |
| 読む | 日常的な話題（広告、パンフレット、予定表、メールなど）について、簡単な語句や文で書かれた400語程度のものから必要な情報を読み取ることができる 日常的な話題（学校紹介、諸外国の中学校生活など）について、簡単な語句や文で書かれた400語程度の文章の概要を捉えることができる 社会的な話題について、簡単な語句や文で書かれた400語程度の文章の要点を捉えることができる |
| 書く | 関心のある事柄について、簡単な語句や文を用いて35～45語程度で正確に書くことができる（補助無し） 日常的な話題について、事実や自分の考え、気持ちなどを整理し、簡単な語句や文を用いてまとまりのある文章を35～45語程度で書くことができる（補助無し） 社会的な話題に関して聞いたり読んだりしたことについて、考えたことや感じたこと、その理由などを、簡単な語句や文を用いて35～45語程度で書くことができる（補助無し） |
- 成績の付け方を熟知した元中学校教諭が指導♪
- 学校で使用している教科書を使用します♪
- あらゆる教材を用いて試験対策も行います♪
- 最大人数３名の極少人数クラスです♪
レッスン詳細
- 個別指導は月謝+4000円で可能です。曜日と時間も相談して決めましょう♪
- 週２回にしたり、オンラインレッスンとの併用可能です。ご希望をお伝えください。
- 前日までのレッスン欠席連絡で後日オンラインレッスン(25分）に無料振替します♪
- 年間４３回で設定しています♪以下がレッスン日です↓↓
